¿Se han acabado las ideas para trabajar nuestro proyecto de la vendimia? ¡Aún no!.
Siempre queda más, y más si contamos con nuestros peques de Cogolludo, que lo que más demuestran son ganas para seguir aprendiendo cada día. Dicho esto, en esta ocasión nos centramos en el fomento del lenguaje oral.
¿Sabéis qué despiertan los trabalenguas, adivinanzas y canciones en los niños/as?
Los trabalenguas estimulan la memoria auditiva y sirven para adquirir rapidez en el habla, con precisión y sin equivocarse, de una manera muy divertida. Eso sí, para hacerlo bien, tenemos que empezar despacito, tal y como los mayores de la clase nos enseñan en este vídeo:
Los trabalenguas estimulan la memoria auditiva y sirven para adquirir rapidez en el habla, con precisión y sin equivocarse, de una manera muy divertida. Eso sí, para hacerlo bien, tenemos que empezar despacito, tal y como los mayores de la clase nos enseñan en este vídeo:
Las adivinanzas, por su parte, son un género que ayudan al desarrollo progresivo de las capacidades del intelecto, fomenta la imaginación y despierta la fantasía. Los niños/as de 3 y 4 años no se han resistido a una adivinanza relacionada con nuestro proyecto y se la saben así de bien:
Por último, las canciones constituyen una herramienta muy completa en el alumnado, ya que provocan un desarrollo motriz, adquieren el sentido del ritmo, coordinación, aprenden letras mejorando la comprensión y sobre todo, que son divertidas y les encanta. "El juego del vino" es la prota en este caso:
